Nghiên cứu - Phê bình - Trao đổi - Mục con Archives - Page 84 of 89 - Tuần Báo Văn Nghệ TP.HCM
XEM BÁO GIẤY
Nghiên cứu - Phê bình - Trao đổi - Mục con
  • 10/12/2015

    Ngôn ngữ tác giả - ngôn ngữ nhân vật trong truyện - trong thơ

    1. Từ xưa khi nói về văn nghệ thuật, người ta thường nói đến ba loại hình thể loại là trữ tình (thơ ca), tự sự (truyện), và kịch. Thực ra đó là ba hình thức thể hiện tác phẩm ở văn hư cấu. Ở mỗi phương thức này có những nguyên tắc khác nhau về sự thể hiện các kiểu loại ngôn ngữ của các loại người ở trong tác phẩm. Đó là điều không khó hiểu. Do yêu cầu tái hiện sự kiện đời sống, [...]

  • 10/12/2015

    Ngôn ngữ có “văn”

    Trong giao tiếp đời thường ta thường nghe khen nhau: “Anh nói có văn”. Điều đó là có thật, bởi ngôn từ của nhiều người trong đời thường cũng có cái hay, cái đẹp hấp dẫn người nghe. Chất văn, chất thơ không chỉ có ở các bài văn chương. Nhiều nhà ngôn ngữ đã quan tâm nghiên cứu điều đó. [...]

  • 10/12/2015

    Thi pháp học Thử phác họa một chân dung

    Là một giáo viên có hơn 30 năm dạy môn gọi là Văn ở trường cấp II phổ thông, khi về hưu, nghe nói đến chuyện “bây giờ dạy Văn phải dạy theo Thi pháp học”, tôi cũng tò mò tìm hiểu. Có một bài viết của một TS trên tạp chí đầy uy tín là tạp chí Nghiên cứu Văn học làm tôi phân vân. Tác giả bảo rằng: “phân tích theo thi pháp học là cách thức phân tích bám vào văn bản là chính, [...]

  • 10/12/2015

    Coi trọng quyền phụ nữ thời nhà Lê

    Thời nhà Lê, quyền lợi của phụ nữ đã được pháp luật bảo vệ. Trong Lịch triều hiến chương loại chí, Phan Huy Chú có nhận định: “... Hình luật Hồng Đức thật là cái mẫu mực để trị nước, cái khuôn phép để trị dân...”. Là công cụ để xây dựng và củng cố chế độ phong kiến, mặc dầu có những hạn chế lịch sử, nhưng Bộ luật Hồng Đức đã có nhiều điểm tiến bộ [...]

  • 10/12/2015

    Nghệ thuật lựa chọn địa hình và điều kiện khí tượng thủy văn trong trận thủy chiến Bạch Đằng 1288

    Chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 được coi là đỉnh cao chói lọi của chiến công giữ nước giải phóng dân tộc. Người Việt Nam qua nhiều triều đại đều tự hào về chiến thắng vẻ vang của tổ tiên và ghi nhận đây là trận thủy chiến lớn nhất trong lịch sử nước ta, và là thắng lợi tiêu biểu nhất của nước Đại Việt trong ba cuộc kháng chiến chống quân Nguyên xâm lược. [...]

  • 07/12/2015

    “Một thế kỷ - mấy vần thơ” vẫn còn sống mãi!

    Nhà thơ Truy Phong (1-10-1925 - 8-5-2005), tên thật là Dương Tấn Huấn, sinh tại xã Thanh Bình (Cù lao Dài), huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long.  
    Thuở nhỏ, ông Truy Phong học ở trường làng rồi trường huyện Càng Long, đậu bằng Certificat của Pháp. Sau đó ông học trường tư ở Sa Đéc và đi làm việc ở tòa báo Tân Tiến ở Sa Đéc năm 1943. [...]

  • 02/12/2015

    “Tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc”
    Truyền thống và triết lý phát triển bền vững Việt Nam

    Bàn về xây dựng con người và phát triển bền vững đất nước đã được Đảng, Nhà nước ta và nhiều nhà nghiên cứu quan tâm đề cập đến. Mới đây nhất, tại Hội nghị Trung ương 9 khóa XI, Đảng ta ra Nghị quyết số 33-NQ/TW về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước. [...]

  • 02/12/2015

    18 “Khu dân cư” nghĩa tình

    Thuở thiếu niên, vào mùa nước nổi, tôi thường chống xuồng vào cánh đồng để cắt đọt lúa trời cho bò ăn. Một lần, đang cắt đọt lúa thì trời mưa giông, tôi với đứa em đi cùng thấy xa xa có cái chòi cao cao liền chống xuồng tới, hy vọng có chỗ trú mưa... Khi cặp xuồng vô, hai đứa nhìn cái chòi bên trên lợp lá, xung quanh che sơ sài mấy tàu dừa [...]

  • 20/11/2015

    Sự tráo trở của thi pháp (kỳ III)

    Bao giờ bạn đọc cũng tiếp nhận nhà khoa học ở hai phần: Thái độ học thuật và nội dung học thuật, dù mức độ hoạt động của họ như thế nào. Nhà nghiên cứu - lý luận - phê bình văn học - Giáo sư Trần Đình Sử không nằm ngoài thông lệ đó.
    Về thái độ học thuật, hơn một lần, các tác giả đã nêu lên tính chất bất quán của ông có thể tóm tắt thế này: [...]

  • 20/11/2015

    Chỉ là chuyện ẩn dụ

    “Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt” là chuyện nhiều người quan tâm. Tuy vậy, thỉnh thoảng lại phải đọc một bài của một vị khó tính, vừa thích bắt bẻ hơi tràn lan, vừa thích dạy dỗ những điều không lấy gì làm “chuẩn”. Bài này xin nói về một lời kêu kiểu ấy. [...]